Notas de introdução sobre a educação em Jacques Derrida
Bibliographic Data
| ID | 16891987 |
|---|---|
| Authors | Luiz Artur Dos Santos Cestari (0000-0002-1842-2207, Universidade Federal do Oeste do Pará, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 15 |
| Issue | 11 |
| Pages | 13203-13219 |
| Publication date | 2023-11-10 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cuadernos de Educación y Desarrollo (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1989-4155 • E-ISSN: 1989-4155 |
| Publisher | Brazilian Journals (PUBLISHER) |
| DOI | 10.55905/cuadv15n11-022 |
| OpenAlex | W4388585201 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
Este trabalho pretende estudar as notas de introdução dos textos que abordam a relação entre o pensamento de Jacques Derrida e a educação com o objetivo de pontuar as justificativas de apropriação desta filosofia no campo da educação. Diferente de outros autores pós-estruturalistas, identificamos um movimento próprio deste filósofo em temas educacionais e para uma melhor orientação de como abordar tais textos, escolhemos fazer uma revisão de literatura que nos desse conta da apropriação que estes textos têm recebido no campo educacional. Para isso, escolhemos três trabalhos na literatura internacional no campo educacional com a finalidade de apresentar algumas provocações iniciais à uma leitura sobre educação em Jacques Derrida
Humanities · Literature, Culture, and Criticism · Philosophy · Philosophy, Ethics, and Existentialism · Psychology and Mental Health
| Highly cited | No |
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