Educação quilombola

No município de Garanhuns (PE) estão localizadas as comunidades quilombolas Castainho e Estivas, as crianças e adolescentes oriundos de ambas as comunidades estudam na Escola Virgilia Garcia Bessa que se encontra no próprio território do quilombo e está vinculada à secretaria de educação da cidade. Esse trabalho objetiva investigar a realidade escolar dessas comunidades e comparar com diretrizes curriculares estabelecidas. Para isso, realizou-se uma visita a escola, a fim de observar aspectos físicos e administrativos, posteriormente, foi realizada a leitura do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola e da resolução que define as diretrizes curriculares nacionais para Educação Escolar Quilombola na educação básica com o propósito de verificar se a realidade escolar está de acordo com o que a lei propõe. Durante a visita foi constatado que a escola dispõe de espaços físicos adequados e uma equipe que atende à demanda. A leitura do PPP e das diretrizes curriculares permitiram verificar que algumas características da escola estavam em desacordo com o que a lei diz. Ao longo da pesquisa, foi possível observar um grande déficit quando o assunto é currículo quilombola, não existe uma identificação dentro da escola em questão por parte dos alunos pois o currículo não busca fortalecer esse vínculo. Essa é uma temática que ainda deve ser muito debatida e incentivada dentro das escolas quilombolas, a fim de fortificar o currículo juntamente com as tradições e lutas quilombolas, para gerar identificação e integração entre quilombo e escola

Humanities · Sociology · Academic Research in Diverse Fields · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Rural and Ethnic Education

• Educação escolar quilombola em Minas Gerais

  Open Access•Shirley Aparecida De Miranda•Revista Brasileira de Educação•2012

  Add to list