Os ventos do norte não movem moinhos”
Caminhos metodológicos para uma psicologia sertão-centrada
Bibliographic Data
| ID | 16893999 |
|---|---|
| Authors | Giselle Oliveira Santos (0000-0003-3823-1835, Universidade de Pernambuco, corresponding author), Suely Emilia De Barros Santos (0000-0001-6249-7487, Universidade de Pernambuco) |
| Year | 2024 |
| Volume | 16 |
| Issue | 1 |
| Pages | 1141-1165 |
| Publication date | 2024-01-17 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cuadernos de Educación y Desarrollo (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1989-4155 • E-ISSN: 1989-4155 |
| Publisher | Brazilian Journals (PUBLISHER) |
| DOI | 10.55905/cuadv16n1-060 |
| OpenAlex | W4390985510 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
| References cited | 3 |
Discutiremos possibilidades metodológicas a partir da condução de uma dissertação de mestrado que se origina na interseção da pesquisa científica e da extensão universitária, sem que uma se sobreponha à outra. Propomos uma torção dos paradigmas científicos, abrindo novas possibilidades de escrita e explorando metodologias de ação e intervenção que incorporam as narrativas, saberes, cosmologias, cosmovisões, tradições, singularidades e especificidades dos povos tradicionais que residem em contextos rurais afetados por megaempreendimentos. Optamos pela artesania literária, como uma via para descolonizar as produções acadêmicas e a construção do conhecimento. Nesse processo, dialogamos com o conceito de "Escrevivência", como um recurso metodológico na produção do conhecimento. Para abordar a questão suleadora da dissertação, utilizamos a "Cartografia Clínica" em sua dimensão interventiva, além dos "Diários de Bordo" para documentar e narrar as experiências no território. Nosso percurso metodológico privilegiou a co-construção do conhecimento por meio do diálogo entre saberes tradicionais e acadêmicos, o que oportuniza à Psicologia a elaboração de metodologias e referências com uma atenção especial às ruralidades afetadas por megaempreendimentos, com base no conhecimento compartilhado com camponesas
Humanities · Sociology · Health, Nursing, Elderly Care · Philosophy · Psychology and Mental Health · Science and Education Research
| Citations per year | 2 |
|---|---|
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Highly cited | No |