Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

O caminho temático do Morro da Borússia

Bibliographic Data

ID16894000
AuthorsV Martins (0000-0001-7669-5724, corresponding author), Victória Oliveira Rosa Martins, Eduardo Miguel Ramos, Císara Ferri Muniz, Larissa Antunes Da Costa (0000-0002-8475-5288), Gabrielli Teresa Gadens Marcon (0000-0003-1834-1607)
Year2024
Volume16
Issue13
Pagese7052
Publication date2024-12-20
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCuadernos de Educación y Desarrollo (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1989-4155 • E-ISSN: 1989-4155
PublisherBrazilian Journals (PUBLISHER)
DOI10.55905/cuadv16n13-149
OpenAlexW4405638126
LanguagePT

As ações de Educação Ambiental em Unidades de Conservação tornam-se cada vez mais necessárias, como no atual contexto de mudanças climáticas e catástrofes ambientais em que vivemos, pois são elas que prestam serviços ecossistêmicos de alta relevância ambiental. O objetivo geral desse trabalho foi desenvolver um roteiro de trilha inédito para o Morro da Borússia (Osório, RS), transformando o mesmo numa ferramenta educacional, que possibilite a abordagem interdisciplinar da Educação Ambiental e conscientize a população sobre a manutenção e ampliação das áreas protegidas, através de atividades diversificadas de sensibilização e pertencimento. Para isso, contextualizamos as atividades de interpretação ambiental dentro de um roteiro temático, que mistura aspectos reais e fantásticos associados ao percurso, no qual as três curvas acentuadas do morro (que dão ao mesmo a forma de um “M”), associadas com a chegada ao mirante, são a essência da narrativa. O roteiro elaborado pode ser aplicado tanto no ensino formal, como no ensino informal, já que ocorre em ambiente externo às Escolas. Ele foi desenvolvido na APA do Morro da Borussia, local de rara beleza cênica e cercado por exuberantes exemplares da mata Atlântica. Em virtude da escassez de material sistematizado, capaz de orientar a realização de trilhas ecológicas naquele local, com a devida objetividade didático-pedagógica, desenvolvemos um produto educacional que poderá servir como ferramenta de extensão para o envolvimento de discentes de cursos de graduação que tem a curricularização da extensão como uma formalidade recente, mas também por qualquer pessoa que se identifique com a proposta

Art · Humanities · Physics · Environmental Sustainability and Education

Highly citedNo

Tools

Open DOIOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae