Marianne Blanchard, Joanie Cayouette-Remblière (dir.), « Penser les choix scolaires », Revue Française de Pédagogie, n°175, Avril-Mai-Juin 2011
Bibliographic Data
| ID | 16907324 |
|---|---|
| Authors | Élodie Wahl (corresponding author) |
| Year | 2011 |
| Publication date | 2011-12-27 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Lectures (BOOK_SERIES) |
| Journal identifiers | ISSN: 2116-5289 • E-ISSN: 2116-5289 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/lectures.7088 |
| OpenAlex | W113162708 |
| Language | FR |
Le dossier du numéro 175 de la Revue Française de Pédagogie est consacré à la question de l'orientation scolaire. Il se compose de quatre articles et de quatre « contrepoints ». La rubrique « Varia » comprend deux articles : l'un de Marine Kervran, « Didactique convergente du langage et des langues à l'école primaire : le rôle de la mémoire didactique », l'autre de Jean-Paul Fischer, « Nouveaux éclairages sur l'écriture en miroir des enfants de l'école maternelle ». Enfin, la note de synthèse
Art · Humanities · French Language Learning Methods · Philosophy
| Highly cited | No |
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