Evidências De Educação Científica Em Programa De Formação No Ensino Superior
Bibliographic Data
| ID | 16919087 |
|---|---|
| Authors | Mirella De Oliveira Freitas (0000-0001-8169-8292, Universidade Federal do Tocantins), Wânia Rezende Silva (0000-0002-3994-1225, Universidade Federal do Tocantins) |
| Year | 2024 |
| Volume | 63 |
| Issue | 2 |
| Pages | 427-446 |
| Publication date | 2024-05-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Trabalhos em Linguística Aplicada (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-1813 • E-ISSN: 2175-764X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/01031813v63220248675413 |
| OpenAlex | W4400475963 |
| SCIELO_PID | S0103-18132024000200427 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
Este trabalho é resultado de uma pesquisa qualitativa, realizada a partir de análise documental, embasada principalmente em teóricos da Educação em Ciência de origem diversa, sob a perspectiva indisciplinar da Linguística Aplicada (LA). Investiga-se um conjunto de atividades propostas e aplicadas no ensino de escrita acadêmica, no período de 2011 a 2021, no contexto do Programa de Formação Interdisciplinar Superior (ProFIS) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). O objetivo foi identificar evidências do trabalho pedagógico com práticas e conhecimentos atrelados às ciências, e problematizar representações e discursos sobre ciências, a partir de atividades didáticas do componente curricular dedicado à educação linguística no programa mencionado. Como resultados, divisaram-se possibilidades de se ampliarem as abordagens promotoras da educação científica, principalmente mediante encaminhamentos didáticos que envolvam mais diretamente os estudantes em práticas investigativas ou no pensar cientificamente. Além disso, vê-se um contexto bastante fecundo para se dar visibilidade às pesquisas realizadas por cientistas no campo dos estudos linguísticos ou linguísticos aplicados, realçando-se o compromisso de pesquisas aí realizadas com demandas investigativas sempre emergentes na sociedade
Humanities · Political science · Chemistry Education and Research · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Science and Science Education
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |