Cultural Transfer and Bilinguslism in the documentary 389 Miles
Living the Border by Luis Carlos Davies
Bibliographic Data
| ID | 16919634 |
|---|---|
| Authors | An Van Helke (0000-0001-7025-7758, KU Leuven, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 40 |
| Issue | 3 |
| Pages | 113-132 |
| Publication date | 2020-07-17 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos de Tradução (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-526X • E-ISSN: 2175-7968 |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5007/2175-7968.2020v40nespp113 |
| OpenAlex | W3042838571 |
| Language | EN |
| References cited | 1 |
A utilização de múltiplas línguas nos filmes envolve frequentemente a estereotipagem negativa de personagens pertencentes à uma minoria representada nesses filmes. É o caso de alguns filmes de Hollywood em que o espanhol está associado a personagens exóticos ou perigosos, confirmando de forma persistente a posição dominante da língua inglesa. No documentário 389 Miles: Living the Border (2009), o impacto linguístico e cultural da migração é visto de uma perspectiva bastante diferente. Enquanto a maioria dos documentários sobre a fronteira méxico-americana é predominantemente em inglês, possivelmente com legendas em espanhol, ou principalmente em espanhol com legendas em inglês, em 389 Miles ambas as línguas são utilizadas de forma igual. O narrador conta a história em inglês, mas utiliza ambas as línguas nas entrevistas. Há também alguns personagens que mudam do inglês para o espanhol. O objetivo deste artigo é triplo: numa primeira instância, procura examinar o documentário com o uso de alguns conceitos básicos da Teoria dos Polissistemas. O segundo objetivo é explorar a diversidade linguística. Numa terceira instância, este artigo pretende lançar mais luz sobre dois poderosos símbolos mexicanos: a Virgem de Guadalupe e a máscara do lutador. O objetivo final é descobrir como o bilinguismo nos documentários muda a nossa percepção sobre outras culturas, a travessia de fronteiras e a migração
Art · Humanities · Diaspora, migration, transnational identity · Multilingual Education and Policy · Philippine History and Culture
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |