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O ensino de gêneros orais nas aulas de Língua Portuguesa

Bibliographic Data

ID16920678
AuthorsTamires Regina Diel (Universidade Federal da Fronteira Sul), Ana Cecilia Teixeira Gonçalves (0000-0003-4262-4578, Universidade Federal da Fronteira Sul), Jeize De Fátima Batista (0000-0003-1301-050X, Universidade Federal da Fronteira Sul)
Year2017
Issue54
Pages127
Publication date2017-10-16
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLetras (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1519-3985 • E-ISSN: 2176-1485
PublisherUniversidad Federal de Santa Maria (PUBLISHER)
DOI10.5902/2176148526002
OpenAlexW2765352970
LanguagePT
Citations received1

Este trabalho tem como objetivo verificar qual é o espaço destinado aos Gêneros Orais nas aulas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e de que forma são trabalhados. Com intuito de atingir esse objetivo, a pesquisa foi desenvolvida com três professoras de Língua Portuguesa das séries finais - 6o ao 9o ano - do Ensino Fundamental. Destaca-se que o trabalho fundamenta-se nos pressupostos teóricos e metodológicos do Interacionismo sociodiscursivo, sobretudo em Machado e Bronckart (2009). A partir da análise dos dados, averiguou-se que os Gêneros Orais não são tratados como objeto efetivo de ensino nas aulas de Língua Portuguesa

Humanities · Linguistics and Education Research · Philosophy

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