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Letramentos acadêmicos na internacionalização da pós-graduação

O caso de um pesquisador da área de química

Bibliographic Data

ID16920970
AuthorsMaria Do Socorro Alencar Nunes Macedo (0000-0003-3103-3203, Federal University of São João del-Rei), Bruno Venâncio (0000-0001-7122-2733, Federal University of São João del-Rei), Paula Aparecida Diniz Gomides (0000-0002-4699-4309, Universidade Federal de Minas Gerais)
Year2022
Pages023-048
Publication date2022-08-02
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLetras (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1519-3985 • E-ISSN: 2176-1485
PublisherUniversidade Federal de Santa Maria (PUBLISHER • BR)
DOI10.5902/2176148547909
OpenAlexW4381597134
LanguagePT
References cited11

Evidenciamos como a trajetória acadêmica de um docente influencia a reprodução de suas crenças e habitus. Buscamos esforços para localizar os Letramentos Acadêmicos no contexto da Pós-Graduação, discutindo, por meio dessa perspectiva as implicações de demandas em sua prática docente. Observamos que algumas ações foram e são significativas para a inserção, ascensão e manutenção do poder no campo científico, por meio de ações que priorizam o uso do inglês em atividades acadêmico/científicas como reuniões em grupos de pesquisa, apresentações de seminários, publicações e parcerias internacionais. Atividades prioritariamente estabelecidas com pesquisadores de países do norte e europeus

Humanities · Political science · Discourse Analysis in Language Studies · Higher Education Governance and Development · Philosophy · Second Language Learning and Teaching

  • Internationalization Remodeled

    Open Access•Jane Knight•Journal of Studies in International…•2004

  • Dimensões "escondidas" na escrita de artigos acadêmicos

    Open Access•Brian Street•Revista Perspectiva•2010

  • Student writing in higher education

    Mary R Lea, Brian Street et al.•Studies in Higher Education•1998

  • What no bedtime story means

    Open Access•Shirley Brice Heath•Language in Society•1982

Highly citedNo

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