A Exclusão E Seus Desdobramentos Oriundo De Uma Pandemia
Reflexões a Partir Do Movimento Por Uma Escola Inclusiva Para Estudantes Com Deficiência
Bibliographic Data
| ID | 16958668 |
|---|---|
| Authors | Annie Gomes Redig (0000-0003-3610-5333, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Cristina Angélica Mascaro (0000-0002-5399-6898, Universidade do Estado do Rio de Janeiro) |
| Year | 2020 |
| Volume | 6 |
| Pages | 139-156 |
| Publication date | 2020-10-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Interinstitucional Artes de Educar (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2359-6856 • E-ISSN: 2359-6856 |
| Publisher | Universidade de Estado do Rio de Janeiro (PUBLISHER) |
| DOI | 10.12957/riae.2020.51349 |
| OpenAlex | W3094135509 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
O artigo discute a inclusão à luz dos sentimentos de isolamento e exclusão advindos da pandemia do COVID-19. Objetivou-se refletir sobre o relato de jovens com transtorno do espectro autista de como vivenciam e lidam com a escola em momentos de isolamento. A análise permitiu concluir a necessidade de mudanças na formação inicial e continuada de professores na perspectiva da Educação Inclusiva. Constatou-se a ausência de suportes adequados para os professores, neste momento de isolamento social, para atender aos estudantes com deficiência, ainda que a intenção dos sistemas de ensino tenha sido de incluir os educandos por meio de atividade nas mídias digitais. Considera-se a que a dificuldade de inclusão no período de pandemia desvela a situação de exclusão já vivenciada por este público
Humanities · Political science · Academic Research in Diverse Fields · Education during COVID-19 pandemic · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Medicine · Philosophy
| Citations per year | 0.17 |
|---|---|
| Citation span | 2020 - 2020 (1) |
| Highly cited | No |