Como desenvolver uma personalidade curiosa na criança
Bibliographic Data
| ID | 16975482 |
|---|---|
| Authors | Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues (0000-0002-5487-5852, Logos Technologies (United States), corresponding author), Fabiano de Abreu Rodrigues |
| Year | 2021 |
| Volume | 5 |
| Issue | 5 |
| Pages | 9734-9744 |
| Publication date | 2021-10-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2707-2215 • E-ISSN: 2707-2207 |
| Publisher | Asociacion Latinoamericana para el Avance de la Ciencia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.37811/cl_rcm.v5i5.1022 |
| OpenAlex | W3209351726 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Durante a infância, o mundo é uma incógnita, a criança indaga a tudo e a todos com o objetivo de entender o mar de informações existentes em nosso mundo, em outras palavras, ela busca aprender. Nesta fase, as estruturas encefálicas que iniciam sua formação ainda na gestação, continuam se desenvolvendo e a chamada plasticidade cerebral ou neuroplasticidade, é uma das responsáveis pela continuação desse desenvolvimento. Algumas estruturas encefálicas responsáveis pelo processo de aprendizagem também podem passar pelo processo de plasticidade estando relacionadas à formação e consolidação de engramas de memória. No entanto, nem todas as memórias e aprendizados consolidados no encéfalo são boas para a construção da personalidade de um indivíduo ainda em formação e o celular (telemóvel) pode ser um grande vilão neste contexto. Deste modo, o presente estudo visa explorar por meio de revisão bibliográfica, maneiras alternativas para possibilitar uma interação mais saudável entre pais e filhos, consolidando engramas de memória que possam contribuir para o desenvolvimento de uma personalidade mais curiosa nas crianças através das seguintes bases; Scielo, PubMed, PsycInfo, Google Acadêmico e Capes Periódicos
Humanities · Academic Research in Diverse Fields · Palliative and Oncologic Care · Philosophy · Psychology and Mental Health
| Citations per year | 0.2 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Highly cited | No |