Mobilização Social E Formação De Públicos Para Cultura Científica Na Educação Básica
Bibliographic Data
| ID | 17810651 |
|---|---|
| Authors | Patricia Goedert Melo (0000-0002-8708-0589, corresponding author), Regiane Regina Ribeiro (0000-0003-1110-2902) |
| Year | 2026 |
| Volume | 24 |
| Issue | 49 |
| Publication date | 2026-01-20 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1807-3026 • E-ISSN: 2238-1694 |
| Publisher | Asociacion Latinoamericana de Investigadores de la Comunicacion (PUBLISHER) |
| DOI | 10.55738/alaic.v24i49.1294 |
| OpenAlex | W7125482563 |
| Language | PT |
O artigo analisa a ação “Pergunte aos Cientistas”, da Agência Escola UFPR, realizada em uma escola pública de Curitiba, com foco na mobilização social e formação de públicos para a ciência na Educação Básica. Utilizando como metodologia o Estudo de Caso, articulada com as categorias de vínculos em projetos de mobilização (beneficiados, legitimadores e geradores), os resultados da iniciativa indicam a construção de laços de coesão e coparticipação. No entanto, a ausência de vínculos de continuidade e participação institucional limita o fortalecimento duradouro da cultura científica no ambiente escolar
Politics · Population · Qualitative research · Health, Education, and Aging · Rural and Ethnic Education · Science and Science Education
| Highly cited | No |
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