Makna Simbolik Pertunjukan Tari Topeng Klana Cirebon Gaya Palimanan
Bibliographic Data
| ID | 19131004 |
|---|---|
| Authors | Tio Martino (corresponding author), Muhammad Jazuli (0000-0002-3389-4341) |
| Year | 2019 |
| Volume | 8 |
| Issue | 2 |
| Pages | 161-175 |
| Publication date | 2019-11-28 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Jurnal Seni Tari (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2252-6625 • E-ISSN: 2721-785X |
| Publisher | Universitas Negeri Semarang (PUBLISHER • ID) |
| DOI | 10.15294/jst.v8i2.30688 |
| OpenAlex | W2994795799 |
| Language | EN |
| Citations received | 3 |
| References cited | 1 |
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan makna simbolik pertunjukan Tari Topeng Klana Cirebon. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan semiotika. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi yang diabsahkan dengan triangulasi, kemudian dianalisis menggunakan tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukan makna Tari Topeng Klana terdapat pada elemen penari, gerak representatif, gendhing gonjing, busana, properti (ules, kedok, gantungan), sesaji dan lakon. Pemaknaan berasal dari masyarakat atau penonton dan seniman setempat. Penonton menginterpretasi Tari Topeng Klana Cirebon sebagai konotasi angkara murka dan wujud amarah. Seniman memaknai Tari Topeng Klana menjadi tiga interpretasi, yaitu 1) Manusia yang berada pada puncak kematangan fisik, psikis, dan pola pikir. 2) Semangat mencapai tujuan hidup dengan memegang teguh pedoman agar jauh dari ketersesatan. 3) Manusia dalam mencapai dan menetapkan suatu tujuan manusia selalu bertindak dengan penuh pertimbangan. Interpretasi masyarakat yang bertentangan dengan seniman setidaknya dipengaruhi oleh empat faktor, yaitu 1) ketidaktahuan masyarakat, 2) penghayatan yang kurang mendalam, 3) feferensi masyarakat dalam menginterpretasi berdasarkan pengetahuan yang populer di lingkungannya, serta 4) faktor seniman
Art · Humanities · Child Development and Education · Cultural and Artistic Studies · Cultural and Educational Studies
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |