Estatus Internacional Sobre el Desarrollo y Uso de test
Posibles Implicaciones para el Perú
Bibliographic Data
| ID | 19320620 |
|---|---|
| Authors | César Merino‐Soto (0000-0002-1407-8306, Universidad de San Martín de Porres), Thomas Oakland (University of Florida), Sergio Dominguez-Lara (0000-0002-2083-4278, Universidad Privada San Juan Bautista), Anthony Copez-Lonzoy (0000-0003-4761-4272, Universidad San Ignacio de Loyola) |
| Year | 2021 |
| Volume | 55 |
| Issue | 1 |
| Pages | e964 |
| Publication date | 2021-04-27 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0034-9690 • E-ISSN: 2329-4795 |
| Publisher | Sociedad Interamericana de Psicologia (PUBLISHER • US) |
| DOI | 10.30849/ripijp.v55i1.964 |
| OpenAlex | W3170806289 |
| Language | ES |
| References cited | 6 |
Se describe sobre el uso y desarrollo de test como el buque de bandera de la psicología aplicada. Este trabajo discute el estatus internacional sobre el desarrollo y uso de los test. Existen diferencias regionales e internacionales en el desarrollo y uso de los test, y se explican en referencia a las condiciones necesarias para apoyar estos aspectos. La relevancia de los test, como otras tecnologías, debería cambiar, a la luz de las necesidades cambiantes de quienes usan la información derivada de los test. Se revisan algunos prominentes cambios a los cuales los test deberían responder de acuerdo al contexto de aplicabilidad. También, se exponen diversas condiciones externas e internas dentro de la psicología que impactan el uso y desarrollo de los tests. Estos y otros asuntos que impactan el desarrollo y uso de test en Perú son discutidos
Biology · Humanities · Political science · Test (biology) · Educational and Psychological Assessments · Philosophy · Psychological Testing and Assessment · Psychology · Resilience and Mental Health
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| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |