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Estatus Internacional Sobre el Desarrollo y Uso de test

Posibles Implicaciones para el Perú

Bibliographic Data

ID19320620
AuthorsCésar Merino‐Soto (0000-0002-1407-8306, Universidad de San Martín de Porres), Thomas Oakland (University of Florida), Sergio Dominguez-Lara (0000-0002-2083-4278, Universidad Privada San Juan Bautista), Anthony Copez-Lonzoy (0000-0003-4761-4272, Universidad San Ignacio de Loyola)
Year2021
Volume55
Issue1
Pagese964
Publication date2021-04-27
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0034-9690 • E-ISSN: 2329-4795
PublisherSociedad Interamericana de Psicologia (PUBLISHER • US)
DOI10.30849/ripijp.v55i1.964
OpenAlexW3170806289
LanguageES
References cited6

Se describe sobre el uso y desarrollo de test como el buque de bandera de la psicología aplicada. Este trabajo discute el estatus internacional sobre el desarrollo y uso de los test. Existen diferencias regionales e internacionales en el desarrollo y uso de los test, y se explican en referencia a las condiciones necesarias para apoyar estos aspectos. La relevancia de los test, como otras tecnologías, debería cambiar, a la luz de las necesidades cambiantes de quienes usan la información derivada de los test. Se revisan algunos prominentes cambios a los cuales los test deberían responder de acuerdo al contexto de aplicabilidad. También, se exponen diversas condiciones externas e internas dentro de la psicología que impactan el uso y desarrollo de los tests. Estos y otros asuntos que impactan el desarrollo y uso de test en Perú son discutidos

Biology · Humanities · Political science · Test (biology) · Educational and Psychological Assessments · Philosophy · Psychological Testing and Assessment · Psychology · Resilience and Mental Health

  • Predicting the performance of measures in a confirmatory factor analysis with a pretest assessment of their substantive validities.

    James C Anderson, David W Gerbing•Journal of Applied Psychology•1991

  • The biomedical model of mental disorder

    Open Access•Brett J Deacon•Clinical Psychology Review•2013

  • Standards of Validity and the Validity of Standards in Performance Asessment

    Open Access•Samuel Messick•Educational Measurement: Issues…•1995

  • International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems

    Justus Eisfeld•TSQ Transgender Studies Quarterly•2014

  • How Cognitive Interviewing can Provide Validity Evidence of the Response Processes to Scale Items

    Open Access•Miguel Castillo-Díaz, José‐luis Padilla et al.•Social Indicators Research•2012

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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