Narrativas “renais”
Comunicação, educação e socialidade em um podcast de saúde
Bibliographic Data
| ID | 19474236 |
|---|---|
| Authors | Milena da Silva Magalhães (0000-0003-0362-2246, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Rosana Castro (0000-0002-1069-4785, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Rogerio Azize (0000-0002-1876-8507, Universidade do Estado do Rio de Janeiro) |
| Year | 2026 |
| Volume | 31 |
| Issue | 3 |
| Pages | e00272024-e00272024 |
| Publication date | 2026-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Ciência & Saúde Coletiva (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1413-8123 • E-ISSN: 1678-4561 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1413-81232026313.00272024 |
| PMID | 42018867 |
| OpenAlex | W7154752761 |
| SCIELO_PID | S1413-81232026000303009 |
| Language | EN |
| References cited | 8 |
O artigo apresenta um estudo etnográfico sobre as narrativas de pessoas com doença renal crônica acerca de suas experiências de adoecimento, compartilhadas através do podcast “Renalcast: falando sobre vida renal”. A partir de uma abordagem qualitativa, analisamos o conteúdo dos episódios da primeira temporada do Renalcast, seu material de divulgação em redes sociais e, por fim, realizamos entrevistas com os idealizadores do projeto. As etapas de pesquisa permitiram examinar as lógicas e significados atribuídos à doença, ao podcast, ao cuidado, aos conhecimentos dos pacientes e dos profissionais de saúde, aspectos nos quais a construção narrativa implica uma dupla legitimidade, ao performar uma posição de experiência e expertise. O projeto funciona como uma ferramenta para educação em saúde voltado para o cuidado de pessoas que vivem com o diagnóstico de doença renal crônica e como um espaço para comunicação e trocas recíprocas. Os resultados apontam que as características do podcast de mobilidade, comunicação informal e proximidade com o público ouvinte foram fundamentais para o desenvolvimento das narrativas “renais”
Context (archaeology) · Ethnography · Exploratory research · Meaning (existential) · Narrative · Qualitative research · Situated · Subject (documents) · Innovations in Educational Methods · Radio, Podcasts, and Digital Media · Social Media in Health Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |