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O Português Língua Não Materna na Universidade Federal do Espírito Santo

Um breve histórico

Bibliographic Data

ID19576125
AuthorsRenata Rocha Vieira de Mello (0000-0002-6567-3551, Universidade Federal do Espírito Santo), Claudia Jotto Kawachi Furlan (0000-0003-4699-6774, Universidade Federal do Espírito Santo)
Year2021
Pagese021144
Publication date2021-12-28
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista EntreLinguas (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2447-3529 • E-ISSN: 2447-4045
PublisherRevista EntreLinguas (PUBLISHER)
DOI10.29051/el.v7iesp.6.15424
OpenAlexW4226226377
LanguagePT
References cited2

O objetivo deste artigo é discutir o histórico do Português Língua Não Materna (PLNM) na Ufes, sobretudo no âmbito do Departamento de Línguas e Letras e do Núcleo de Línguas, bem como as configurações e concepções teórico-metodológicas adotadas ao longo de seus principais períodos. Observamos que as principais ações de PLNM na instituição estão relacionadas com a oferta de cursos para a comunidade. Tais cursos passaram por mudanças significativas, tanto na organização quanto na concepção de língua(s) e de ensino, chegando a práticas de ensino e de aprendizagem embasadas no conceito de língua-cultura (MENDES, 2011, 2015, 2018), que influenciaram o desenvolvimento de cursos e usos de materiais didáticos com foco na visão intercultural. Analisar esse histórico do PLNM na Ufes é essencial para que possamos exigir políticas que não sejam restritas à oferta de cursos, mas que contemplem a formação docente e a institucionalização do PLNM na universidade

First language · Humanities · Linguistics · Political science · Linguistics and Education Research · Migration, Racism, and Human Rights · Philosophy · Second Language Learning and Teaching

  • A ideia de cultura e sua atualidade para o ensino-aprendizagem de LE/L2

    Open Access•Elvis Mendes, Edleise Mendes•Revista EntreLinguas•2015

  • Toward a Postmethod Pedagogy

    B Kumaravadivelu•TESOL Quarterly•2001

Highly citedNo

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