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Bildungskonzepte von Pädagoginnen in Kindertageseinrichtungen

Eine empirisch-rekonstruktive Untersuchung biografischer Wege

Bibliographic Data

ID19897264
AuthorsIna Kaul (0009-0002-6910-0782, corresponding author)
Year2019
Publication date2019-01-01
Open AccessYes
TypeBOOK
VenueBildungskonzepte von Pädagoginnen in Kindertageseinrichtungen (SOURCE_BOOK)
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-24305-0
OpenAlexW2904291504
ISBN9783658243050
Open LibraryOL28255029M
LanguageDE
Citations received1

Humanities · Political science · Education Methods and Technologies · Philosophy · Psychology, Coaching, and Therapy · Sociology and Education Studies

  • Reflexivity in early childhood education

    Open Access•Katja Zehbe, Ina Kaul•Contemporary Issues in Early…•2026

Citations per year1
Citation span2026 - 2026 (1)
Highly citedNo

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