Demokratie-Lernen in der Schule
Bibliographic Data
| ID | 19903565 |
|---|---|
| Authors | Gerhard Himmelmann (corresponding author) |
| Year | 2017 |
| Publication date | 2017-05-22 |
| Open Access | No |
| Type | BOOK |
| Venue | Demokratie-Lernen in der Schule (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Wochenschau Verlag (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.46499/972 |
| OpenAlex | W2990846235 |
| ISBN | 9783734404535 |
| Language | EN |
| Citations received | 3 |
Die Demokratie steht in unserem Lande vor zahlreichen Herausforderungen. Die Chancen der Demokratisierung stehen in vielen Regionen der Welt nicht gut. Können wir uns darauf verlassen, dass die Polizei, die Geheimdienste und das Bundesverfassungsgericht in der Bundesrepublik ausreichende Bastionen der Demokratie sind? Wie geht die Politische Bildung mit den vielfältigen Hoffnungen und Erwartungen, aber auch mit den Enttäuschungen und Unsicherheiten sowie der Unzufriedenheit um? Neue Ansätze der Demokratiepädagogik leisten hier eine notwendige und begrüßenswerte Hilfestellung. Neben der politisch-institutionellen Bildung müssen die zivilgesellschaftlichen und die alltagsbedeutsamen Aspekte der Demokratie in der Schule viel intensiver gelebt, gelehrt und gelernt werden
Political science · German legal, social, and political studies · Public Administration and Political Analysis · Sociology and Education Studies
| Citations per year | 0.5 |
|---|---|
| Citation span | 2020 - 2025 (6) |
| Highly cited | No |