La escuela ante el fracaso escolar en contextos de inequidad
Entre mandatos sociales y respuestas medicalizadas
Bibliographic Data
| ID | 19903978 |
|---|---|
| Authors | Mariana Diez (0000-0002-8995-8172), Uruguay Uruguay, Lucía de Pena |
| Year | 2022 |
| Volume | 26 |
| Issue | 1 |
| Pages | 1-18 |
| Publication date | 2022-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Praxis Educativa (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-4031 • E-ISSN: 1809-4309 |
| Publisher | Universidad Nacional de La Pampa (PUBLISHER • AR) |
| DOI | 10.19137/praxiseducativa-2022-260116 |
| OpenAlex | W4211252513 |
| Language | ES |
| Citations received | 3 |
| References cited | 2 |
The school in the face of school failure in contexts of inequity: between social mandates and medicalized
Sociology · Educational theories and practices · Inclusive Education and Diversity · Social Sciences and Policies
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| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,75 |
| Citation span | 2022 - 2024 (3) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |