Aprender a construir proyectos profesionales y vitales

Bibliographic Data

ID19906348
AuthorsSoledad Romero Rodríguez (0000-0002-7105-2700, Universidad de Sevilla, corresponding author)
Year2014
Volume15
Issue2
Pages337
Publication date2014-02-02
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueREOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1139-7853 • E-ISSN: 1989-7448
PublisherUNED - Universidad Nacional de Educacion a Distancia (PUBLISHER)
DOI10.5944/reop.vol.15.num.2.2004.11637
OpenAlexW1573859505
LanguageES
Citations received8
References cited1

No cabe duda de que el entorno sociolaboral está sometido a constantes cambios. Para que la persona pueda hacerles frente es preciso que aprenda a tomar decisiones autónomas y conscientes y construir proyectos profesionales y vitales. En este artículo presentamos los contenidos que deberían contemplarse en una intervención orientadora cuya finalidad fuera precisamente fomentar dicho aprendizaje.ABSTRACTThere is no doubt than social and labour environment is always changing. In order people face these changes is necessary that they learn to make autonomous decisions and elaborate career and vital plans. In this article we present the contents which should be considered in a process of guidance which principal aim where precisely to facilitate this kind or learning

Art · Humanities · Persona · Process (computing) · Sociology · Computer Science · Education and Teacher Training · Higher Education Teaching and Evaluation · Psychology · Social Sciences and Policies

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