La escuela que necesitamos
Bibliographic Data
| ID | 19913118 |
|---|---|
| Authors | Francisca Lanail (corresponding author) |
| Year | 2006 |
| Volume | 38 |
| Issue | 3 |
| Pages | 1-5 |
| Publication date | 2006-03-25 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Iberoamericana de Educación (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1022-6508 • E-ISSN: 1681-5653 |
| Publisher | Organizacion de Estados Iberoamericanos (PUBLISHER) |
| DOI | 10.35362/rie3832650 |
| OpenAlex | W207267541 |
| Language | EN |
| Citations received | 4 |
En este ensayo me referiré solamente a aquellas instituciones que trabajan con adolescentes. En especial, haré hincapié en la etapa que va desde los 12-13 años a los 17-18. Es en este segmento donde más agudamente se viven los conflictos educacionales y en el que los choques generacionales y sociales se manifiestan con más fuerza. Intentaré describir la institución escolar, el mundo en que está inserta y el desfasaje entre ambos. Finalmente, analizaremos algunas propuestas para mejorar la educación de nuestros jóvenes
Humanities · Political science · Educational Practices and Policies · Educational theories and practices · Philosophy · Social Sciences and Policies
| Unique citing works | 4 |
|---|---|
| Citations per year | 0.25 |
| Citation span | 2010 - 2022 (13) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |