Le décrochage scolaire

Bibliographic Data

ID19923685
AuthorsPierre-Yves Bernard (0000-0002-5876-5802, corresponding author)
Year2015
Publication date2015-10-28
Open AccessNo
TypeBOOK
VenueLe décrochage scolaire (SOURCE_BOOK)
PublisherPresses Universitaires de France (PUBLISHER • FR)
DOI10.3917/puf.berna.2015.01
OpenAlexW4239776027
ISBN9782130730279
LanguageFR
Citations received6

Qu’attend-on de l’école aujourd’hui ? Quel est le niveau d’étude minimal que chacun devrait avoir atteint à la sortie du système scolaire ? Comment y parvenir et éviter les ruptures précoces de scolarité ? Cet ouvrage propose une synthèse de travaux qui, partant de cette notion de décrochage, ont apporté des éclairages nouveaux sur les problèmes scolaires. Ces recherches ont mis en valeur la complexité des facteurs de risque de décrochage. Elles ont notamment permis d’identifier des types de parcours favorisant la rupture scolaire. Elles ont aussi souligné l’incidence des interactions de l’élève avec l’institution scolaire, la famille, les professeurs, l’entourage, et les répercussions de l’échec scolaire précoce sur les risques de décrochages ultérieurs : autant de réflexions qui invitent à repenser l’orientation globale de la politique éducative

Political science · Education, sociology, and vocational training · Educational Practices and Policies · Social Policies and Family

Tools

Open DOI