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Accesibilidad digital y discapacidad

Bibliographic Data

ID19926155
AuthorsManuel Martínez Torán (0000-0002-4266-3131, Universitat Politècnica de València), Chele Esteve Sendra (0000-0002-9089-5324, Universitat Politècnica de València)
Year2022
Volume10
Issue2
Pages111-133
Publication date2022-12-14
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Española de Discapacidad (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2340-5104 • E-ISSN: 2340-5104
PublisherSIIS - Centro de Documentacion y Estudios (PUBLISHER)
DOI10.5569/2340-5104.10.02.07
OpenAlexW4311416689
LanguageEN
Citations received4
References cited9

El objeto de esta investigación es la obtención de datos que nos permitan conocer la brecha digital a la que está expuesto el colectivo de personas con discapacidad. El presente estudio, que ha tenido como marco la Comunidad Valenciana, podría extenderse al resto de España. Para obtener los resultados que se presentan se ha realizado una medición cuantitativa sobre una población de 390 personas y un análisis cualitativo sobre 35 de ellas, con distintas discapacidades. El valor del estudio reside en sus antecedentes, en la medida que existen pocas referencias al respecto en informes generales sobre TIC en España y no se han identificado suficientes estudios sobre los indicadores necesarios para medir este tipo de situaciones. El objetivo principal de este estudio es establecer una relación entre vida independiente, grado de exclusión y participación, y accesibilidad digital. De este modo se pretenden obtener referencias objetivas sobre posibles brechas tecnológicas a las que se enfrentan tanto estas personas como el movimiento asociativo y asistencial que les representa. Este estudio, desarrollado entre marzo y julio de 2021, ha contado con el apoyo económico de la Dirección General de Lucha Contra la Brecha Digital de la Generalitat Valenciana

Art · Humanities · Persona · Political science · Innovative Approaches in Technology and Social Development · Social Sciences and Policies

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  • Los Retos de la Educación Digital en Adolescentes con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. Estudio de Caso

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  • The contemporary US digital divide

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  • Disability and the Internet

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  • Internet access for disabled people

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  • Digital inequalities 2.0

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  • Second-Level Digital Divide

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  • A nuanced understanding of Internet use and non-use among the elderly

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  • Unrealized potential

    Open Access•Kerry Dobransky, Eszter Hargittai•Poetics•2016

Citations per year1.33
Citation span2023 - 2025 (3)
Highly citedNo

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