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Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung

Bibliographic Data

ID19929971
Authorsnull :null (corresponding author)
EditorsRobin Junker (0000-0001-8558-2131), Verena Zucker (0000-0002-6825-1581), Manuel Oellers (0000-0002-1580-8841), Till Rauterberg, Sabrina Konjer, Nicola Meschede (0000-0002-1164-7307), Manfred Holodynski
Year2022
Publication date2022-04-28
Open AccessYes
TypeBOOK
VenueLehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung (SOURCE_BOOK)
PublisherWaxmann Verlag GmbH (PUBLISHER • DE)
DOI10.31244/9783830995111
OpenAlexW4225384113
ISBN9783830995111
LanguageDE
Citations received3

Die Analyse von Unterrichtsvideos ist zu einer erfolgreich und vielfältig genutzten Methode in der Lehrkräftebildung geworden. Sie vermag wie keine andere Methode die Unterrichtspraxis in ihrer Authentizität zu veranschaulichen und zugleich in ihrer Komplexität zu untersuchen. Dazu sind in den letzten Jahren innovative Videoportale mit Lehrkonzepten und über 1800 aussagekräftigen Unterrichtsvideos entstanden, die das Spektrum an Schulformen, Fächern und Unterrichts(qualitäts)dimensionen abdecken. Deren Nutzung, Evaluation und Einsatz in Lehrveranstaltungen werden im vorliegenden Sammelband vorgestellt, ebenso das Meta-Videoportal, über das die Unterrichtsvideos und Begleitmaterialien für alle Akteurinnen und Akteure der Lehrkräftebildung gesucht und genutzt werden können. Ein konzeptueller state-of-the-art Überblick und ein Review aktueller videobasierter Projekte zum Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung vervollständigen den Sammelband

Art · Humanities · Political science · Education Methods and Technologies · Educator Training and Historical Pedagogy · Sociology and Education Studies

  • Producing Staged Videos for Teacher Education

    Open Access•Maxie Kilbury, Anja Böhnke et al.•Education Sciences•2023

  • Preservice Teachers’ Reflection Processes When Collaboratively Reflecting on Videotaped Classroom Teaching

    Open Access•Lisanne Rothe, Kerstin Göbel•Education Sciences•2024

  • Forschungs- und Entwicklungsfelder der Lehrkräftebildung – Diskussion ausgewählter Erkenntnisse und weiterführender Bedarfe

    Open Access•Andrea Bernholt, Stefan Sorge et al.•Unterrichtswissenschaft•2023

Citations per year1
Citation span2023 - 2024 (2)
Highly citedNo

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