Diversifizierung des Weiterbildungsmarktes und Nachfrage nach akademischer Weiterbildung in Deutschland

Bibliographic Data

ID19960302
AuthorsAndrä Wolter (Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden – University of Applied Sciences, corresponding author)
Year2007
Volume2
Issue1
Publication date2007-05-29
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueZeitschrift für Hochschulentwicklung (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2219-6994
PublisherForum Neue Medien in der Lehre Austria (PUBLISHER • AT)
DOI10.3217/zfhe-2-01/03
OpenAlexW1865684271
LanguageDE
Citations received5

Wissenschaftliche Weiterbildung gewinnt als ein Aufgabenfeld der Hochschulen in Deutschland wie in anderen Ländern zunehmend an Bedeutung. Allerdings bewe­gen sich die Hochschulen hier auf einem kompetitiven Markt, der auch von zahl­rei­chen anderen Anbietern besetzt ist. Die bisherige empirische Forschung über die Aktivi­täten der Hochschulen auf dem Weiterbildungsmarkt basierte überwiegend auf einem eher angebotsorientierten Ansatz, der nur unzureichend die relative Bedeu­tung der Hochschulen auf dem gesamten Weiterbildungsmarkt erfasste. Der vorlie­gende Beitrag stellt Forschungsansätze und Untersuchungsergebnisse vor, die im Rahmen eines eher nachfrageorientierten Ansatzes versuchen, die Position der Hochschulen innerhalb des gesamten Weiterbildungsraumes genauer zu klären.28.06.2007 | Andrä Wolter (Dresden / Hannover)

Humanities · Physics · Political science · Education Methods and Technologies · Philosophy · Sociology and Education Studies

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