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Adressierung durch den Raum – (Lieblings-)Plätze in der Schule. Eine fotoethnographische Exploration

Bibliographic Data

ID20041496
AuthorsKathrin Berdelmann, Sabine Reh (0000-0001-9684-482X)
Year2015
Pages183-206
Publication date2015-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeCHAPTER
VenueBildungspraxis (SOURCE_BOOK)
PublisherVelbrück Wissenschaft (PUBLISHER)
DOI10.5771/9783845277349-183
OpenAlexW2491517635
ISBN9783845277349
LanguageDE
Citations received3
References cited4

Bildungspraxis , Seite 183 - 206

Art, Aesthetics, and Perception · Ecology, Conservation, and Geographical Studies · Psychology · Sociology and Education Studies

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Citations per year0.5
Citation span2020 - 2023 (4)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 2

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