Lost in Pandemic. Zur Frage von adoleszenten Bildungsprozessen und Übergängen in Zeiten des social distancing
Bibliographic Data
| ID | 20042037 |
|---|---|
| Authors | Thorsten Fuchs (0000-0002-9911-5355), Dominik Matzinger |
| Year | 2021 |
| Pages | 31-45 |
| Publication date | 2021-05-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Corona bewegt – auch die Bildungswissenschaft. Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Verlag Julius Klinkhardt (PUBLISHER) |
| DOI | 10.35468/5889-03 |
| OpenAlex | W4230272455 |
| ISBN | 9783781524538 |
| Language | DE |
| Citations received | 3 |
| References cited | 10 |
Pandemic · Political science · Social distance · Sociology · Art, Aesthetics, and Perception · German legal, social, and political studies · Medicine · Sociology and Education Studies
Corona bewegt – auch die Bildungswissenschaft. Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie
Zukunftsperspektiven von Jugendlichen auf ihr weiteres Leben unter Berücksichtigung der Covid-19-Pandemie
Lost in Pandemic. Zur Frage von adoleszenten Bildungsprozessen und Übergängen in Zeiten des social distancing
Zur Neubestimmung des Bildungsbegriffs
Zwischenraum Kultur „Bildung“ aus kulturwissenschaftlicher Sicht
Jugend im Spiegel der Jugendforschung
Statuspassage von der Schule ins Studium
Lost in Pandemic. Zur Frage von adoleszenten Bildungsprozessen und Übergängen in Zeiten des social distancing
Fridays for Future - Die Jugend gegen den Klimawandel
Jugend und Sozialisation
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,6 |
| Citation span | 2021 - 2022 (2) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |