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Interaktion im digital mediatisierten Unterricht. Situative Ethnographien sozialisatorischer Praktiken und Strukturen

Bibliographic Data

ID20042473
AuthorsSven Thiersch (0000-0002-7052-5094, Osnabrück University, corresponding author), Eike Wolf (0000-0002-0970-2928, Osnabrück University)
Year2023
Pages247-271
Publication date2023-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeCHAPTER
VenueBildung und Digitalität (SOURCE_BOOK)
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-30766-0_10
OpenAlexW4322746235
ISBN9783658307660
LanguageDE
Citations received3
References cited42

Humanities · Educator Training and Historical Pedagogy · Literacy, Media, and Education · Philosophy · Sociology and Education Studies

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  • Kritische Anmerkungen zu Theorien der Mediennutzung und -sozialisation

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  • Aufwachsen in Medienwelten

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  • Ökonomisierung der Produktion von Schulbüchern, Bildungsmedien und Vermittlungswissen

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  • Langzeitstudie zur Rolle von Medien in der Sozialisation sozial benachteiligter Heranwachsender

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  • Mediensoziologie

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  • Learning Lessons

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  • Die Definition der Situation und die variable Rationalität der Akteure / The Definition of the Situation and the Variable Rationality of Actors

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  • Mediatisierung und Mediensozialisation

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  • Schulische Sozialisation

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  • Mediensozialisationstheorien

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  • Situation als soziologische Erhebungseinheit / The „Situation“ as a unit of observation in sociology

    Jurgen Friedrichs•Zeitschrift für Soziologie•1974

  • Sozialisation

    Matthias Grundmann•Sozialisation•2006

  • Individualisierung und Kontrolle

    Open Access•Georg Breidenstein, Sandra Rademacher•Individualisierung und Kontrolle•2016

  • Mobile Phone Communication

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