Schule und Jugendhilfe — neue Kooperationschancen im Osten

Bibliographic Data

ID20042632
AuthorsFranz Prüß, Franz Bettmer
Year1996
Pages238-252
Publication date1996-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeCHAPTER
VenueSchule und Jugendhilfe (SOURCE_BOOK)
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE)
DOI10.1007/978-3-322-95740-5_16
OpenAlexW2163955618
ISBN9783322957405
LanguageDE
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Die überstürzte Einführung des altbundesrepublikanischen Schulsystems hat den neuen Bundesländern nicht nur eine veränderte Bildungsstruktur beschert, sondern auch die damit zusammenhängenden Problemstrukturen. Gegenwärtig entspricht deshalb die Situation in den neuen Bundesländern weitgehend derjenigen der alten Bundesländer. Die Schule ist von den umfassenden sozialen Funktionen, die sie in der DDR ausübte, "befreit". Die entstehenden Folgeprobleme sollen außerhalb der Schule, insbesondere von der Jugendhilfe, bewältigt werden. Insoweit wird hier die funktionale Ausdifferenzierung zwischen Schule und Jugendhilfe nach altbundesrepublikanischem Muster nachvollzogen. Diese Ausdifferenzierung kann aber kaum als gut gelungen bewertet werden. Die Schule reduziert ihre Wahrnehmung der Kinder und Jugendlichen im wesentlichen auf deren Schülerrolle, während die Jugendhilfe diese Rolle nur sehr unzureichend in ihren Handlungsmustern berücksichtigt (vgl. Rademacker 1994). Die Wechselbeziehungen zwischen schulischer und außerschulischer Lebenswirklichkeit der Kinder und Jugendlichen werden von beiden Seiten zu stark vernachlässigt. Soweit Schule und Jugendhilfe in Kontakt treten, wird unter diesen Voraussetzungen auch in den neuen Bundesländern die starke Differenz zwischen beiden Institutionen sichtbar

Humanities · Physics · Political science · German History and Society · German legal, social, and political studies · Philosophy · Sociology and Education Studies

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