Beziehungsgeflechte und Gruppen von Gleichaltrigen Kindern in der Schule
Bibliographic Data
| ID | 20043656 |
|---|---|
| Authors | Lothar Krappmann, Hans Oswald |
| Year | 2011 |
| Pages | 319-370 |
| Publication date | 2011-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Jahrbuch jugendfurschung (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | VS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-531-93116-6_12 |
| OpenAlex | W207351251 |
| ISBN | 9783531931166 |
| Language | DE |
| Citations received | 1 |
| References cited | 19 |
Der tägliche Eindruck ist deutlich und scheint eindeutig: Kinder und Jugendliche treten in Gruppen auf. Man sieht sie überall zusammen, und die wenigen Kinder, die wir als einzelne entdecken, fallen uns auf, wir haben Bezeichnungen für sie, entwickeln Trainingsprogramme und Therapien und bestärken so als selbstverständlich den Eindruck, daß Kinder normalerweise zu mehreren sind. Doch was heißt das genau
Humanities · Political science · Philosophy · Sociology and Education Studies
Reference groups
The gang
Carmichael's Manual of Child Psychology, Vol. 2
Social organization
The adolescent society
Von Generation zu Generation
Family
Soziologie. Untersuchungen über die Formen der Vergesellschaftung
The Serious Business of Growing Up
Kid Society
The Structure of Social Systems
Theorie der sozialen Gruppe
Structural Effects on Children's Friendships and Cliques
Social Theory and Social Structure
Sources of Peer Group Homogeneity
Sex Differences in the Games Children Play
The Primary Group
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,03 |
| Citation span | 1990 - 1990 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |