Geschichte der Erwachsenenbildung
Bibliographic Data
| ID | 20045951 |
|---|---|
| Authors | Hans Tietgens (Ludwig-Maximilians-Universität München, corresponding author) |
| Year | 1999 |
| Pages | 25-41 |
| Publication date | 1999-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | VS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-322-99420-2_2 |
| OpenAlex | W4247419796 |
| ISBN | 9783322994202 |
| Language | EN |
| Citations received | 5 |
| References cited | 4 |
Wer immer eine Geschichte der Erwachsenenbildung darzustellen unternimmt, steht vor der Frage ihrer Abgrenzung. Indes wird die Vergangenheit je nach Sichtweise immer unterschiedlich gewichtet werden. Daß bewußt oder unbewußt Selektives dabei herauskommt, läßt sich nicht vermeiden. Umso wichtiger ist es, die gewählte Perspektive, von der das vermittelte Geschichtsbild bestimmt ist, deutlich zu benennen
Was kommt nach dem „selbstgesteuerten Lernen“? Zu Irrwegen, Gegenhorizonten und möglichen Auswegen einer verhängnisvollen Debatte
Von der Institution zur Organisation
Institutionenforschung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Bildung im Erwachsenenalter
Institutionenforschung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
| Unique citing works | 5 |
|---|---|
| Citations per year | 0,29 |
| Citation span | 2009 - 2018 (10) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 5 |