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Gestaltungsprinzipien für digitale Lernmittel im Gemeinsamen Unterricht. Eine explorative Studie am Beispiel der Lernplattform Planet Schule

Bibliographic Data

ID20049942
AuthorsIngo Bosse (0000-0003-4025-7567, TU Dortmund University, corresponding author)
Year2017
Pages133-149
Publication date2017-01-01
Open AccessYes
TypeCHAPTER
VenueJahrbuch Medienpädagogik 13 (SOURCE_BOOK)
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-16432-4_9
OpenAlexW2548768880
ISBN9783658164324
LanguageDE
Citations received1
References cited9

Humanities · Political science · Education Methods and Technologies · Philosophy · Sociology and Education Studies

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    Open Access•Claudia Mertens, Carolin Quenzer‐Alfred et al.•Journal of Research in Special…•2026

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    Ursula Henke, Hildegard Mogge-Grotjahn et al.•2008

  • Die inklusive Schule

    Vera Moser•Die Inklusive Schule•2013

  • Pädagogisches Grundwissen

    Herbert Gudjons, Silke Traub•Pädagogisches Grundwissen•2020

Citations per year1
Citation span2026 - 2026 (1)
Highly citedNo

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