Der Bildungsort Familie
Methodische Grundlagen der Untersuchung
Bibliographic Data
| ID | 20054797 |
|---|---|
| Authors | Anna Brake (Augsburg University, corresponding author) |
| Year | 2006 |
| Pages | 49-79 |
| Publication date | 2006-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Bildungsort Familie (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | VS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-531-90279-1_3 |
| OpenAlex | W103246808 |
| ISBN | 9783531902791 |
| Language | EN |
| Citations received | 2 |
Dieses Kapitel hat zum Ziel, genaueren Einblick in das methodische Vorgehen des Marburger Mehrgenerationen-Projekts zu gewähren und es einer ersten Evaluation zu unterziehen. Dabei sollen — nach einem kurzen überblick über die methodische Gesamtkonzeption — zunächst die einzelnen Forschungszugänge und die mit ihnen verbundenen Erwartungen umrissen werden. Im zweiten Teil des Kapitels steht die Frage im Vordergrund, wie die gewählten Methoden wechselseitig aufeinander zu beziehen sind und wie in diesem Kontext ihr jeweiliger spezifischer Ertrag zu bewerten ist. Der dritte Teil bezieht sich auf die Rekrutierung der Untersuchungsstichprobe und abschließend wird im vierten Teil in grundlegenden Aspekten das auswertungsbezogene Vorgehen skizziert
Sociology · Social and Demographic Issues in Germany · Social Policy and Reform Studies · Sociology and Education Studies
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,12 |
| Citation span | 2009 - 2014 (6) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |