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Bildung und Medium. Bildungstheoretische Spurensuche auf dem Felde der Medienpädagogik

Bibliographic Data

ID20054849
AuthorsWerner Sesink (corresponding author)
Year2007
Pages74-100
Publication date2007-12-20
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeCHAPTER
VenueJahrbuch Medienpädagogik 6 (SOURCE_BOOK)
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE)
DOI10.1007/978-3-531-90544-0_4
OpenAlexW143235258
ISBN9783531905440
LanguageDE
References cited4

Dieser Beitrag ist geschrieben aus der Perspektive eines, der (freiwillig) seine Heimat verlassen hat, um anderswo Fuß zu fassen. Wie so häufig, resultierte der Entschluss zur Migration aus dem Zusammentreffen verschiedener Umstände und Beweggründe, welche Anlass gaben, vom einen Ort weg und zum anderen Ort hin zu streben: Unzufriedenheiten und neue Hoffnungen ebenso wie günstige Gelegenheiten

Humanities · Education Methods and Technologies · Linguistic Education and Pedagogy · Philosophy · Sociology and Education Studies

  • Wissen und Bildung im Internet — in der Tiefe des semantischen Raumes

    Norbert Meder•Zum Bildungswert des Internet•2000

  • Beantwortung der Frage

    Otto Heinrich von der Gablentz•Immanuel Kant•1965

  • Zukunftsdimensionen von Bildung im neuen öffentlichen Raum

    Winfried Marotzki•Zum Bildungswert des Internet•2000

  • Zum Bildungswert des Internet

    Open Access•Mike Sandbothe, Norbert Meder et al.•Zum Bildungswert des Internet•2000

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae