Einer Praxis einen Sinn zu verleihen, heißt sie zu kontextualiseren. Methodologie kulturwissenschaftlicher Bildungsforschung
Bibliographic Data
| ID | 20056877 |
|---|---|
| Authors | Susanne Gottuck (Bielefeld University), Paul Mecheril (0000-0001-7467-7805, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg) |
| Year | 2014 |
| Pages | 87-108 |
| Publication date | 2014-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Bildung Und Kulturelle Pluralitt Bildungs Und Kulturtheoretische Grenzgnge (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-08347-2_6 |
| OpenAlex | W4251274167 |
| ISBN | 9783658083472 |
| Language | DE |
| References cited | 12 |
European history and politics · Linguistic Education and Pedagogy · Philosophy · Sociology and Education Studies
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| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |