Über die Notwendigkeit von Irritationen für den Bildungsprozess. Grundzüge einer transformatorischen Bildungstheorie

Dados Bibliográficos

ID20063005
AutoresHans-Christoph Koller, Hans‐christoph Koller (0000-0002-4276-4581, autor correspondente)
Ano2016
Páginas213-235
Data de publicação2016-01-01
Peer ReviewedSim
Open AccessNão
TipoCHAPTER
PeriódicoNegativität als Bildungsimpuls? (SOURCE_BOOK)
EditoraBrill | Schöningh (PUBLISHER)
DOI10.30965/9783657784783_010
OpenAlexW2996042026
ISBN9783657784783
IdiomaDE
Citações recebidas3