Pädagogische Lerntheorie als Grundlage qualitativer Forschung in der Erwachsenen- und Weiterbildung

Datos Bibliográficos

ID20068704
AutoresMichael Göhlich (0000-0002-7701-1475, autor de correspondencia)
Año2012
Páginas25-36
Fecha de publicación2012-09-27
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoCHAPTER
RevistaHandbuch Qualitative Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung (SOURCE_BOOK)
EditorialVerlag Barbara Budrich (PUBLISHER • DE)
DOI10.2307/j.ctvddzk9g.5
OpenAlexW2921315599
ISBN9783866495128
IdiomaDE
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