Theorien und Theoreme der betrieblichen Weiterbildung
Bibliographic Data
| ID | 20069014 |
|---|---|
| Authors | Bernd Käpplinger (0000-0002-1632-3897, Justus-Liebig-Universität Gießen, corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Pages | 679-695 |
| Publication date | 2018-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-531-19979-5_31 |
| OpenAlex | W2521080281 |
| ISBN | 9783531199795 |
| Language | DE |
| Citations received | 3 |
| References cited | 15 |
Political science · Innovation, Technology, and Society · Labor Movements and Unions · Sociology and Education Studies
The Impact of Welfare State Regimes on Barriers to Participation in Adult Education
Varieties of Capitalism
Firm‐provided Training in E urope and the Limits of National Skills Strategies
Programmplanung als professionelles Handeln – „Angleichungshandeln“ und „Aneignungsmodi“ im aktuellen Diskurs der Programm- und Professionsforschung
Erhöhung der Weiterbildungsbeteiligung durch professionelles Weiterbildungspersonal
Zur Diskussion über die Konvergenz ökonomischer und pädagogischer Prinzipien betrieblicher Personal-und Organisationsentwicklung
Funktionen als akteursabhängige Zuschreibungen in der Programmplanung betrieblicher Weiterbildung
Berufliche Weiterbildung – Gelegenheits- und Teilnahmestrukturen
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,75 |
| Citation span | 2022 - 2023 (2) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |