Lehrerfortbildungen zur politischen EU-Bildung – eine empirische Begleitstudie
Bibliographic Data
| ID | 20077519 |
|---|---|
| Authors | Monika Oberle (0000-0002-4166-1062, Universitätsmedizin Göttingen), Johanna Forstmann (University of Göttingen) |
| Year | 2015 |
| Pages | 193-209 |
| Publication date | 2015-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Die Europäische Union erfolgreich vermitteln (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-06817-2_14 |
| OpenAlex | W166650372 |
| ISBN | 9783658068172 |
| Language | DE |
| Citations received | 4 |
| References cited | 11 |
Gynecology · Humanities · Political science · German legal, social, and political studies · Innovative Teaching Methodologies in Social Sciences · Medicine · Philosophy · Sociology and Education Studies
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| Unique citing works | 4 |
|---|---|
| Citations per year | 0.36 |
| Citation span | 2015 - 2021 (7) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |