Soziales Lernen von Jungen und Mädchen in der Ganztagsschule – Zur Bedeutung der Mitbestimmung in den Angeboten für die Entwicklung der schulbezogenen sozialen Verantwortungsübernahme

Bibliographic Data

ID20079195
AuthorsHans Kuhn, Hans Peter Kuhn, Natalie Fischer (0009-0002-2991-612X), Edgar Schoreit
Year2016
Pages148-167
Publication date2016-08-19
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeCHAPTER
VenueWas sind gute Schulen? Teil 4 (SOURCE_BOOK)
PublisherVerlag Barbara Budrich (PUBLISHER • DE)
DOI10.2307/j.ctvddzmj9.12
OpenAlexW2972595057
ISBN9783847414476
LanguageDE
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