L’apprentissage vu par les ethnologues
Un stéréotype
Bibliographic Data
| ID | 20080163 |
|---|---|
| Authors | François Sigaut (corresponding author) |
| Year | 1996 |
| Pages | 33-42 |
| Publication date | 1996-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Savoir faire et pouvoir transmettre (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Éditions de la Maison des sciences de l’homme (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/books.editionsmsh.3832 |
| OpenAlex | W2337069827 |
| ISBN | 9782735119684 |
| Language | FR |
| Citations received | 7 |
Jusqu’à ces toutes dernières années, et c’est un paradoxe, les ethnologues n’avaient pratiquement pas porté attention à l’apprentissage, au sens où il en est question ici, c’est-à-dire à l’apprentissage des techniques. Tout se passe comme si « apprentissage » et « technique » avaient toujours été deux rubriques séparées, sans connexions entre elles, dans le champ des recherches anthropologiques. En particulier, les nombreuses études sur l’inculcation de la culture dues à des anthropologues am
Art · Déjà vu · Psychiatry · Education, sociology, and vocational training · Psychology
« Faire vivre les techniques »… ou pas
Élèves en difficultés de parents fortement diplômés
Savoirs professionnels et prévention des TMS
Cordes sensibles. Accords et désaccords de savoir-faire lors d'une enquête sur la lutherie
Détenteurs et voleurs du savoir
Le fragile refuge de l'habitude
Un produit agricole « affiné » en objet culturel
| Unique citing works | 7 |
|---|---|
| Citations per year | 0,26 |
| Citation span | 1999 - 2022 (24) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 7 |