Geschichte und Perspektiven der Jugendforschung — historische Entwicklungslinien und Bezugspunkte für eine theoretische und methodische Neuorientierung
Bibliographic Data
| ID | 20081395 |
|---|---|
| Authors | Heinz-Hermann Krüger, Heinz‐hermann Krüger (corresponding author) |
| Year | 1988 |
| Pages | 13-26 |
| Publication date | 1988-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Handbuch der Jugendforschung (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | VS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-322-85702-6_2 |
| OpenAlex | W1555244693 |
| ISBN | 9783322857026 |
| Language | DE |
| Citations received | 6 |
| References cited | 8 |
Eine Geschichte der Jugendforschung im 20. Jahrhundert zu schreiben, wäre ein wahrhaft enzyklopädisches Unternehmen. Es bleibt hier nur der Raum für eine syste matische Skizze, die die globalen Entwicklungstrends in der Theorie- und Methodendiskussion der Jugendforschung in den vergangenen Jahrzehnten, den Wandel der zentralen erkenntnisleitenden Orientierungen, theoretischen Modellvorstellungen und methodischen Verfahrensweisen idealtypisch verkürzt zusammengefaßt und auf der Basis der historischen Bestandsaufnahme Perspektiven für eine theoretische und methodische Neuorientierung der aktuellen Jugendforschung absteckt. Dabei werden die historischen Entwicklungslinien und aktuellen programmatischen Bezugsgrößen im Bereich der Theoriebildung und der Methodendiskussion in der Jugendforschung allein aus Darstellungsgründen jeweils gesondert skizziert, wobei der Gang der Argumentation jedoch die Wechselbezüge zwischen theoretischen Sichtweisen und methodischen Verfahrensweisen verdeutlichen wird
Political science · European history and politics · Philosophy · Sociology and Education Studies
Der Stellenwert von Peers für eine duale Karriere im sportlichen und kulturellen Bereich
Geschichte und Perspektiven der Kindheits- und Jugendforschung
Methoden und Ergebnisse der qualitativen Kindheits- und Jugendforschung
Schule als vergesellschaftete Einrichtung
Geschichte und Perspektiven der Kindheits- und Jugendforschung
Generationsbeziehungen und Generationenverhältnisse. Analyse zur Entwicklung des Generationenbegriffs
Probleme des Jugendalters
Handbuch der empirischen Sozialforschung.
Ein halbes Jahrzehnt „Pädagogische Jugendforschung“ — Überlegungen am Ende eines Forschungsprogramms
Jugendalter — Zeit der Krise oder der produktiven Anpassung
Jugendliche Gegenkultur und schulisch-bürokratische Rationalität
Biographieforschung und narratives Interview
Studien uber Autoritat und Familie
| Unique citing works | 6 |
|---|---|
| Citations per year | 0,2 |
| Citation span | 1996 - 2019 (24) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 6 |