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Forschendes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Bibliographic Data

ID20081776
AuthorsWolfgang Fichten, Ulrike Weyland
Year2020
Publication date2020-10-01
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeCHAPTER
VenueHandbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SOURCE_BOOK)
PublisherVerlag Julius Klinkhardt (PUBLISHER)
DOI10.35468/hblb2020-081
OpenAlexW3095801101
LanguageDE
Citations received2

Art · Education Methods and Technologies · Linguistic Education and Pedagogy · Sociology and Education Studies

  • Studentische Forschung im Praxissemester. Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung

    Open Access•Verlag Julius Klinkhardt, Timo Beckmann et al.•Studentische Forschung im…•2022

  • Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen. Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge

    Open Access•Jan-Hendrik Hinzke, Manuela Keller-Schneider•Professionalität und Professionalis…•2023

Unique citing works2
Citations per year0,5
Citation span2022 - 2023 (2)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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Open DOI
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae