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Ziele und Aufgaben

Bibliographic Data

ID20086953
AuthorsDieter Baacke, Günter Frank (0000-0002-3483-4260), Martin Radde
Year1991
Pages13-17
Publication date1991-01-01
Open AccessNo
TypeCHAPTER
VenueMedienwelten -- Medienorte (SOURCE_BOOK)
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE)
DOI10.1007/978-3-322-93621-9_2
OpenAlexW2104264888
ISBN9783322936219
LanguageEN
Citations received1

Gesellschaftspolitisch ergibt sich die Relevanz der Untersuchung aus der Bedeutung, die Medien zunehmend durch ihre starke Verbreitung und Auswirkung auf das Alltagsleben gewonnen haben. Durch neue Interaktions— und Kommunikationsmedien wird nicht nur für Erwachsene z.B. die Lebenssphäre Arbeitswelt umstrukturiert, sondern auch für Kinder und Jugendliche werden die Bedingungen des Heranwachsens durch neue Medientechniken modifiziert. Medien (im weiten Sinne) sind zu einer bedeutenden Sozialisationsinstanz für Kinder und Jugendliche geworden. Es ist daher wichtig zu wissen, in welchem Ausmaß und in welchen sozialen Kontexten Jugendliche mit Medien konfrontiert werden. Zum zweiten müßten politische, (medien — pädagogische und schulische Instanzen — in Kenntnis des Verhältnisses Jugendliche / Medien — auf die Mediatisierung des Aufwachsens heute reagieren. Es ist davon auszugehen, daß die Mediatisierung des Lebens Jugendlicher als soziales Folgephänomen einer technologischen Fortschreibung von Innovationen für gesellschaftliche Entwicklungen von entscheidender Bedeutung ist. Der Umgang mit und die Akzeptanz der zukünftigen Erwachsenengeneration von Medien und neuen Technologien im privaten, gesellschaftlichen und beruflichen Leben warden heute vorbereitet

Art · Humanities · Political science · Innovation, Technology, and Society · Sociology and Education Studies

  • Der sozialökologische Ansatz in der Erwachsenenbildung

    Open Access•Thomas Eckert, Stepanka Kadera•Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterb…•2018

Citations per year0.13
Citation span2018 - 2018 (1)
Highly citedNo

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