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Les études RCB à l’Éducation nationale. De la théorie à la pratique

Bibliographic Data

ID20088098
AuthorsClémence Cardon-Quint (0000-0002-1736-3401, Institut des Mondes Africains, corresponding author)
Year2021
Pages465-488
Publication date2021-01-01
Open AccessYes
TypeCHAPTER
VenueLe moment RCB ou le rêve d’un gouvernement rationnel 1962-1978 (SOURCE_BOOK)
PublisherInstitut de la gestion publique et du développement économique (PUBLISHER)
DOI10.4000/books.igpde.12662
OpenAlexW3141903596
ISBN9782111620964
LanguageFR

Dans le cadre restreint de cette étude, il n’est pas question de dresser un bilan global de la RCB au ministère, recouvrant tout à la fois les opérations de modernisation de la gestion, la mise en place du budget de programme et les études de rationalisation des choix budgétaires. C’est ce dernier volet qui retiendra ici notre attention, à partir de deux exemples, qui apportent des éclairages complémentaires tant sur les modalités d’inscription de ces études dans le processus de décision, que

Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training

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