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Phénomène de l’exogamie dans le cadre de la gestion scolaire francophone en milieu minoritaire

Constats et interventions

Bibliographic Data

ID20383752
AuthorsJules Rocque (Université de Saint-Boniface, corresponding author)
Year2010
Issue35-36
Pages189
Publication date2010-01-01
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueRevue du Nouvel-Ontario (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0708-1715 • E-ISSN: 1918-7505
PublisherConsortium Erudit (PUBLISHER • CA)
DOI10.7202/1005970ar
OpenAlexW2046518936
LanguageFR
Citations received2

Phénomène de l’exogamie dans le cadre de la gestion scolaire francophone en milieu minoritaire : constats et interventions. Un article de la revue Revue du Nouvel-Ontario (Inclusion, identité et vitalité : repenser la participation à la francophonie canadienne) diffusée par la plateforme Érudit

French · Humanities · Political science · Sociology · Canadian Identity and History · Linguistic and Sociocultural Studies · Philosophy

  • Moi, jouer ? Observations sur l’acquisition du français en tant que langue seconde chez des élèves anglodominants au sein d’une classe de maternelle francophone

    Open Access•Rachelle Gauthier, Marianne Cormier•Éducation et francophonie•2018

  • Les besoins des familles dans une école de langue française en Ontario

    Callie Mady•Revue du Nouvel-Ontario•2019

Citations per year0.25
Citation span2018 - 2019 (2)
Highly citedNo

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