Un enfoque heurístico para la adquisición de los marcadores del discurso en español
Bibliographic Data
| ID | 21180280 |
|---|---|
| Authors | Elena Landone (0000-0003-2520-589X, University of Milan, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 87 |
| Pages | 185-194 |
| Publication date | 2021-05-26 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1576-4737 • E-ISSN: 1576-4737 |
| Publisher | Universidad Complutense de Madrid (UCM) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5209/clac.74311 |
| OpenAlex | W3203036224 |
| Language | ES |
| References cited | 33 |
Las evidencias científicas sobre la adquisición de los marcadores del discurso apuntan a la necesidad de un enfoque en los procesos cognitivos para abordar los retos específicos (como, por ejemplo, la versatilidad funcional) que se plantean en su enseñanza/aprendizaje. Proponemos, para ello, un enfoque funcional y una pedagogía de reflexión dialéctica con los aprendices. Ejemplificamos este enfoque heurístico a través de algunos ejemplos de reflexión consciente en conectores y operadores argumentativos
Humanities · Cultural and political discourse analysis · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy · Spanish Linguistics and Language Studies
Competing motivations
Responding and Clarifying
Los marcadores del discurso
De la estructura de la frase al tejido del discurso
El significado procedimental y las partículas discursivas del español
La organización del discurso
Connectives as Processing Signals
Do discourse markers exist? On the treatment of discourse markers in Relevance Theory
Oral proficiency and pragmatic marker use in L2 spoken Spanish
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |