Os Livros Didáticos Na Capitania Da Bahia Entre as Reformas Pombalinas E O Processo De Independência (1759-1822)
Bibliographic Data
| ID | 21248606 |
|---|---|
| Authors | Pablo Antonio Iglesias Magalhães (0000-0001-5590-3889, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 5 |
| Issue | 15 |
| Pages | 61-78 |
| Publication date | 2020-06-10 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Estudos de Cultura (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2446-7189 • E-ISSN: 2446-7189 |
| Publisher | Revista de Estudos de Cultura (PUBLISHER) |
| DOI | 10.32748/revec.v5i14.13849 |
| OpenAlex | W3112887406 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
O presente estudo tem como objetivo identificar e analisar os livros didáticos que cicularam na Capitania da Bahia, desde o início das reformas pombalinas na educação portuguesa (1759) até a eclosão da Guerra de Independência naquele território ultramarino. Entre a primeira remessa de compêndios didáticos para serem comercializados na Bahia (1760), por diligência do Diretor Geral dos Estudos, e o fim do controle de Portugal sobre o Brasil (1822), os manuais escolares foram pensados e produzidos como instrumentos políticos, usados para legimitar a manutenção da administração, da língua, da religião e dos costumes metropolitanos sobre a América portuguesa.Palavras-chave: Marquês de Pombal. Livros didáticos. Typographia de Serva
Art · Humanities · History of Colonial Brazil · History of Education Research in Brazil
| Highly cited | No |
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