Inclusão Digital E Educação
A Nova Cultura Da Sala De Aula
Bibliographic Data
| ID | 21248615 |
|---|---|
| Authors | Telma Rubiane Rodrigues de Melo (0000-0002-6672-6141, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Issue | 17 |
| Pages | 185-190 |
| Publication date | 2021-05-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Estudos de Cultura (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2446-7189 • E-ISSN: 2446-7189 |
| Publisher | Revista de Estudos de Cultura (PUBLISHER) |
| DOI | 10.32748/revec.v6i17.15734 |
| OpenAlex | W3164193509 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
A obra de Magda Pischetola analisa a relação entre a inclusão digital e o desenvolvimento humano, e a importância da educação nesse contexto. A pesquisadora discute os resultados de dois projetos de inserção das chamadas TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) nas escolas de três países (Itália, Etiópia e Brasil), e reflete sobre a necessidade de mudança de concepção de que a oferta de tecnologias é suficiente para promover a inclusão digital.Palavras-chave: Inclusão digital. Tecnologias digitais. Educação
Humanities · Political science · Education and Digital Technologies · Philosophy
| Citations per year | 0.29 |
|---|---|
| Citation span | 2019 - 2025 (7) |
| Highly cited | No |