Método Direto Para O Ensino De Inglês Nos Jornais Do Brasil Nas Década De 1930 E 1940
Bibliographic Data
| ID | 21248656 |
|---|---|
| Authors | Rodrigo Belfort Gomes (0000-0002-3988-8110, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 9 |
| Issue | 22 |
| Pages | 229-238 |
| Publication date | 2023-07-27 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Estudos de Cultura (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2446-7189 • E-ISSN: 2446-7189 |
| Publisher | Revista de Estudos de Cultura (PUBLISHER) |
| DOI | 10.32748/revec.v9i22.19467 |
| OpenAlex | W4385389025 |
| Language | PT |
O Método Direto para o ensino das línguas vivas aportou de forma oficial no Brasil na década de 1930, amparado legalmente pela Reforma Francisco Campos. Rapidamente, tornou-se popular e sinônimo de modernidade e inovação, frente a um contexto bélico, que gerou uma campanha de união hemisférica, encabeçada pelos Estados Unidos, país que popularizou o método. Com grande circulação no Brasil, os jornais logo refletiram essa popularização em seus anúncios de aulas e cursos particulares. Desta forma, é objetivo deste capítulo, analisar a presença de propagandas e outros tipos de texto presentes em jornais da época, que se refiram ao Método Direto para o ensino de inglês. Após análise, foi possível perceber uma grande quantidade de anúncios e artigos envolvendo o método direto.Palavras-chave: Método Direto; Ensino de língua inglesa; Jornais; Brasil
Humanities · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Highly cited | No |
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